Hola a tod@s:
En esta entrada os dejo un enlace a otro blog, también de mi elaboración en el que encontraremos interesantes propuestas desarrolladas a través de las cuales poder desarrollar un aprendizaje globalizado e integral a través del estudio del arte. Espero que os resulte de interés y animaros a desarrollar alguna de ellas, ya que alguna que otra se han puesto en práctica con grandes resultados.
www.educarteconelarte.blogspot.com.
Un saludo.
DRAN.
Hola a todos los seguidores y seguidoras del blog.
En entradas anteriores ya os hablé de uno de los recursos que podíamos usar con nuestros alumnos para poder aprender sobre los distintos monumentos del mundo, Google Earth. Pues bien, en la entrada de hoy os dejo un vídeo sobre una aplicación de Google Earth que podéis utilizar como recurso para sorprender a los niños y acercarles los principales cuadros del museo del cuadro.
La aplicación consiste en poder observar distintos cuadros del Museo del Prado con todo detalle, ya que se pueden ver aspectos que no se pueden contemplar a simple vista. Esto ha sido posible gracias al avance tecnológico y al uso de este en la investigación y el estudio del arte.
En el vídeo tenéis un tutorial para poder llevar a cabo esta interesante posibilidad de Google Earth, y os animo a que la uséis en clase con los alumnos, ¡Seguro que se sorprenden!
DRAN
ARTE EN 3 DIMENSIONES
Saludos a todos los amantes del arte,
En esta entrada os presento un recurso que ha sido posible gracias a las maravillas de la tecnología y la cortesía de nuestro querido amigo GOOGLE.
Gracias a una de las aplicaciones de Google conocida como Google Earth podemos ver nuestro planeta a vista de satélite o de pájaro, pero lo mejor de todo es que los edificios y monumentos más importantes de todo el mundo se encuentran en 3D, por lo que se pueden ver con gran detallismo cómo son, así como su forma y el espacio que ocupan. Además, si pinchamos sobre ellos el programa nos ofrece interesante información sobre ellos así como múltiples fotos.
Así pues, podría ser interesante trabajar este programa con los alumnos y que de esta manera comprueben cómo son los monumentos más representativos de su ciudad o del mundo entero. Además podrían trabajar a la vez la competencia matemática, ya que podrían calcular la distancia que hay entre el monumento y su casa, realizar comparaciones de cercanía o lejanía entre sus propias casas, cambios de unidades de medida, trabajar las escalas, y por supuesto también se estaría estudiando geografía, ya que al localizar los distintos monumentos veríamos el país o ciudad en la que esta ubicado y su lugar en el mundo.
En definitiva, aquí tenéis otro ejemplo de como podemos trabajar el arte de una manera integrada con las áreas curriculares y usando las nuevas tecnologías, y todo ello a través de actividades motivadoras y atractivas para el alumnado. Podéis descargaros el programa pinchando sobre la imagen.
DRAN
DRAN
¡Santa Catalina en peligro!
Hola a todos/as:
Esta entrada tiene una especial importancia, ya que no tiene solamente una función didáctica sino también informativa sobre algo que nos compete a todos los ciudadanos, especialmente, a los hispalense.
La iglesia de Santa Catalina, cercana a la plaza de la Encarnación de Sevilla, no puede esperar más. Desde hace ya casi una década la iglesia se encuentra en un estado lamentable de conservación próximo al derrumbe, sin embargo, nadie hace nada por evitarlo aunque todos son conscientes de ellos, el motivo es el desacuerdo entre las distintas administraciones y la iglesia por saber a qué o a quién le correspondería pagar los trabajos de restauración y conservación. Actualmente, parece que las distintas administraciones han llegado a un acuerdo con la iglesia y finalmente se va a comenzar con las obras de restauración...¡A buenas horas!
Aún así, como docentes podemos aprovechar esta lamentable circunstancia para poder tratar esta temática con nuestros alumnos a través de debates y actividades encaminadas a reflexionar sobre la importancia del cuidado y conservación del patrimonio y qué posibilidades de actuación tenemos como ciudadanos para ello.
Además, a través de ella pueden tratarse contenidos curriculares interesantes como la urbanización y sus consecuencias para el entorno, el paso del tiempo y los cambios que conlleva, los distintos tipos de materiales y los agentes que lo conservan o perjudican, etc.
Como siempre, espero que os haya interesado la información publicada en esta entrada.
Hola a tod@s:
En esta entrada podréis encontrar el podcast con la grabación del programa de radio emitido el último día. Ha sido el resultado de un proceso lleno de trabajo e ilusión en el que todos hemos aprendido y hemos puesto de nuestra parte para hacer este pequeño programa.
Para poder acceder a él solo tenéis que clickear en la imagen y os redirigirá hacia la grabación. Espero que lo disfrutéis y no os olvidéis de comentar qué os parece. Todas vuestras aportaciones serán tenidas en cuenta para poder mejorar cada vez más.
SALUDOS. DRAN.
En esta entrada podréis encontrar el podcast con la grabación del programa de radio emitido el último día. Ha sido el resultado de un proceso lleno de trabajo e ilusión en el que todos hemos aprendido y hemos puesto de nuestra parte para hacer este pequeño programa.
Para poder acceder a él solo tenéis que clickear en la imagen y os redirigirá hacia la grabación. Espero que lo disfrutéis y no os olvidéis de comentar qué os parece. Todas vuestras aportaciones serán tenidas en cuenta para poder mejorar cada vez más.
SALUDOS. DRAN.
GEOMETRÍA
Hola a tod@s.
En esta entrada os cuelgo una actividad relacionada con los cuerpos geométricos. Espero que la encontréis interesante y que os ayude para aprender mejor este tema.
DRAN
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